台北縣蘆洲市仁愛國小認輔組
98學年度第二學期認輔志工培訓課程紀錄
單元名稱:在生命中尋找創造力 日 期:98/03/29
講 師:吳銀玉老師 地 點:視聽教室
紀 錄:謝秀卿、楊淑玲 出席人數: 人
台北縣蘆洲市仁愛國小認輔組
98學年度第二學期認輔志工培訓課程紀錄
單元名稱:在生命中尋找創造力 日 期:98/03/29
講 師:吳銀玉老師 地 點:視聽教室
紀 錄:謝秀卿、楊淑玲 出席人數: 人
今天團長招開臨時會,研討如何來經營團隊的部落格及團隊的運作,對一個部落格完全不熟悉的人來說,確實有些困難,雖然如此,但是我看到團長很棒的地方就是盡心盡力的去學習和瞭解,現在也學會了PO文章及上傳照片,人的潛能是無限的,在會的人的眼中這或許是沒有什麼了不起的事,但對於一個初學者而言,學習到一項新的東西時是一種喜悅和成就,這也是給自己再往前進的動力!任何事情只要自己願意,都有改變的可能,這需要一點勇氣和冒險。
今天自己也給足了這樣的勇氣和冒險,明知這樣會有一些受傷,而自己也願意去承受這樣的結果,自己覺得沒有遺憾,這是我這一生當中最大的功課,我覺得自己能勇於面對,並且也做到了。
Routh 2010/04/07
台北縣蘆洲市仁愛國小認輔組
98學年度第二學期認輔志工培訓課程紀錄
單元名稱:在生命中尋找創造力 日 期:98/03/29
講 師:吳銀玉老師 地 點:視聽教室
紀 錄:謝秀卿、楊淑玲 出席人數: 人
今天帶完最後一堂自己的團輔課程 有點挫折感 省思學員給的回饋 確實自己架構上不夠強調
這次的檢討讓自己發現更多 自己常常站在自己的位置 想像我要給孩子的 想給孩子的內容是什麼
卻忘了孩子要什麼想什麼 基本的同理心都忘了 在做教案準備教案過程 一個很重要的點就是
去了解這一個小團輔的年級 團體屬性 此階段孩子的身心發展在哪個階段 要以孩子為出發點去設想
把孩子想要的和我能給的做個很好的連結 教學相長 期許自己越來越進步 尤其聽了銀玉老師的講座
孩子給我們的禮物
朋友紅著眼跟我說:讀大四的女兒,以家裡環境不適合讀書為由,決定搬到學校宿舍去。搬家那天她的男朋友來幫忙,卻一反常態的未與他們夫妻倆打招呼;好似不屑於沒能給孩子一個好環境的父母。
經典解說..人生..愛情
你發覺到了嗎? 愛的感覺,總是在一開始覺得很甜蜜, 總覺得多一個人陪、多一個人幫你分擔,你終於不再孤單了, 至少有一個人想著你、戀著你,不論做什麼事情,只要能在一起,就是好的.......... 但是慢慢的,隨著彼此的認識愈深,你開始發現了對方的缺點, 於是問題一個接著一個發生,你開始煩、累甚至想要逃避, 有人說愛情就像在撿石頭,總想撿到一個適合自己的, 但是你又如何知道什麼時候能夠撿到呢?她適合你、那你又適合她嗎?
我一直到觀看春節節目, 才知道有no body
上網查了一下, 才發現不得了, 原來這麼風行呀~~
如果...以後聽到家裡小朋友說要練 no body的舞
身為父母的我們, 可別不以為然, 因為這可是現在最流行的舞步哦~~
也或許, 已經有不少阿媽級的土風舞團都練過了.
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