認輔團隊

Lin        課程心得報告

而帶領小團輔，除了學以致用外，其實是教學相長。

    小團輔始業式與孩子約定的團體公約是我們引導孩子的第一步，常省思，引領孩子遵守、做到，然而自己於日常生活中在與人相處上又做到了多少…倘若自己都做不到又如何處之泰然的教導孩子呢?

    守則有一條”與我意見不同的人，要尊重他接納他包容他”尊重或許做得到，但要對事不對人不落入感覺，不讓感覺掌控主宰，很難，常常升起慣性思維緊接著負面情緒湧上，立刻淪為階下囚，落入痛苦深淵…

   所幸，難行亦行是成長的原動力，這些年老天給了我很多禮物，即透過事件讓我有機會不斷的練習。現在我所使用的方法是洞悉感覺，找出它熟悉它與它為友，換我當主人不被其拖著走。

   還有最基本的同理心，事不關己要同理對方很容易，倘若自己是事主還能同理對方這才是真功夫。輔導學久了，會變敏銳，這敏銳會因人的言行舉止又落入感覺裡，敏銳若放在適當時機能很快同理對方，了解對方的難，了解對方能被接納之處。但往往在與人相處上會先落入自己的主觀思維，他人的言行舉止會用自己的認知加以解讀，將對方判死刑，如此自己痛苦，對方也身受其害。

   幸好，這些年老天贈予考驗，透過不斷練習，讓自己表裡一致，回歸純真，盡量將事件簡單化，凡事必先內省而不外責他人，假使負面情緒湧現，必在最短的時間內，轉化使它無所遁形。

  我非常喜歡仁愛認輔這個團體，除了是個慧心團體外，還是淬煉的道場，如此優質的團體叫我如何不眷戀呢?感恩各位伙伴大家都是我的貴人。

  2011/06/04  Routh         課程心得報告

    這兩期的認輔課程上的是有關兒童發展過程理論以及學生輔導策略和協助父母從親職歷程到親職教育的觀念及案例的探討。此課程對於新進的成員及有一些年資的夥伴幫助甚大，因為，此階段這些學員的孩子正處於學齡初期、兒童期及青少年時期。藉此課程讓學員們能更清楚瞭解孩子的發展階段，而能有更多元的看見及方法來增加親子關係的互動。除了將所學用於家庭之外，對於學校的個案輔導及小團輔的帶領更是一大幫助。從老師的專業解說及實際演練過程中，讓學員抗拒承接個案及小團輔的擔心、害怕、沒自信的成分降低了許多，也因此在小團輔課程帶領過程中增加學員觀察的敏銳度及課後的熱絡討論及分享。

    雖然自己上了無數期類似這樣的課程，再加上進空大的進修，但仍抱著認真學習的態度來面對每一次的課程，除了加深自己的觀念之外，也將自己所學的再做一次重整，所以覺得學習的過程是充滿快樂及感恩。感謝有這樣的成長課程及服務人群的機會來淬鍊自己，讓自己更加精進，也使自己的生命更加的有意義。

友娣        課程心得報告

此次的課程對於帶團輔或是輔導孩子都有很大的幫助和收穫，因輔導者需要先面

對自己、了解自己、懂得自己、檢視自己、調整自己，才能看懂別人、了解別人、同理別人，盡自己所能做會做的事，相對的需訓練認輔來提升輔導，學習認輔來認識更多的孩子，而且心理學是生活的必需品，我們無論何時何地何人都用得到，協助團輔提高自己積極關注的氣氛，增加輔導者的技巧及觀察的敏銳度，所以此次課程的完整性和團輔及對初來的學員都有相輔相成的作用，真的很棒。